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初中生竞选班长演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编精心整理的初中生竞选班长演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生竞选班长演讲稿 篇1亲爱的老师、同学们：
大家好！
此次我上台竞选的岗位是xx班的班长的宝座。虽然我们这个班级成立才不久，但在这段时间里，我们班级的同学各放异彩，在军训以及班级建设上做出了许多贡献，让我们这个新生的团体也逐渐有了一个班级的模样。但在今后，我们将要走上正式的初中学习之路，我们要做的，是将学习放在首位，并在此同时，加强班级的建设，维护良好的学习的环境，让我们能在最佳的环境中，拼尽全力的学好知识和本领，发挥初中生活真正的价值！为此，我们才需要一个管理我们、调解班级大小事务的“首领”——班长！
在此，我自荐自己成为xx班的班长，我是来自xx学校的xxx，在次之前有过x年班长的经验体会，能在班长一职上积极的发挥出自身的管理能力，调解能力，帮助同学们解决学习和生活的困难，帮助老师传递信息和要求。在我的志愿中，我会将自己发展成同学们的榜样，努力学习、积极工作，时刻倾听同学们的心声和想法，积极与老师和同学们沟通。如今的我们，已经走过了六年的学习生涯。我们也都清楚，只有老师和学生积极沟通，积极听取互相的意见和建议，才能减少矛盾和迷茫，才能在新学期、新阶段中，建设出一个积极、乐观且不断向上的优秀班级！
老师，同学们，我希望自己能成为班级的纽带，希望自己能成为同学们的传话筒，成为老师的小帮手。如果你有什么难题，有需要帮助的地方或是对班级的建议，尽管可以来找我。我会将大家的意见统一起来，即使的告知给老师。如果老师有需要我处理的事情，有需要我传达的思想，我也会积极的传递，将老师的期望努力的传递给同学们，努力吧自己的职责做好。
当然，身为班长，我更会严格的要求自己，在学习中努力刻苦，加强自我管理，提高个人态度。让自己能成为班级的榜样，成为大家的依靠。我乐于接受任何意见和批评。我会积极的帮助大家，并自觉接受老师和同学们的监督。努力成为一个值得大家信任的班长，一个出色的班干部！
希望大家能投我一票。当然，无论我有没有被选为班长，我都会按照自己的目标去努力。我相信，班长会是一份沉重且有意义的责任，即使没有成功当选，对我而言也是一次宝贵的经验，我会继续努力，以一名优秀的初中生做为目标！努力为我们的新班级做出积极的贡献！
我的演讲结束，谢谢大家！
初中生竞选班长演讲稿 篇2这一天，我和所有的精英们站在那里，竞选班长的职位，目的只有一个：人人都是如此!在许多比赛中，我可能不是最好的班长候选人，但我相信只要我努力，我一定能比他们做得更好!
我坚信，凭借我最前沿的“官方理念”，我的勇气和能力，以及我与在座各位在同一条船上的深厚友谊，这次竞选演讲一定会为我带来下一个就职演讲。
虽然我在小学时曾连续几次当过军旅的队员，但我还是很干净，没有“官样文章”或“官样文章”;不那么害怕个人考虑，更大胆，更有攻击性。
如果我成为班长，我绝不会让“长”这个词变成一个假名。班长应该是老师和同学之间的桥梁。他能向老师提出合理的建议，并向学生传达老师的怨恨。我保证，在任何时候、任何情况下，第一件事就是“想你的同学想要什么，并且迫切需要你的同学”。教师和学生之间发生矛盾时，我必须分清是非，敢于坚持原则。个性是当老师的说法或做法不正确时，我才敢为我的同学寻求正当的权益。因为它是一朵花，我将打开;因为它是一棵树，我将成为一根柱子;因为它是一个显示器，我将是一个优秀的飞行员!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我今天竞选的职位是副班长。副班长这个响当当的旗号，它永远是我心中的亮点，我的向往。
初中副班长竞选演讲稿
假如我竞选成功当上了副班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我会配合班长举办一系列的活动。我想我们每个人都要成为实干家，不需要用过的语言来修饰。
假如我是副班长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，争做同学们的好榜样！
假如我是副班长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。
假如我是副班长，一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台！
假如我落选了，我也不会伤心，因为那说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。我失去的东西越多，我就越富有，因为心理的每一个希望都会提醒我下次努力。
亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，我们的班将更加意气奋发，蒸蒸日上！相信我，没错的！
初中生竞选班长演讲稿 篇4我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候，是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。
那你们觉得这种认识是否正确呢？
我想认为这种认识即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。
可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能结构，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能(诗人、作家和演说家)、数学逻辑智能(逻辑推理、科学分析)、空间智能(建筑设计师、画家)、音乐智能(音乐创作者、舞蹈家)、身体运动智能(舞蹈家、运动员)、人际关系智能(推销员、经纪人)、自我认知智能(文学家、哲学家、心理学家)。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动，却要求他非得学好几何学不可，另一个人的长处在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个杰出作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因此老师和父母认识并非完全正确，而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己，展现自己，外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性发展。
(著名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画，讽刺教育工作者总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样，老师常常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。)
让我们再想一个问题：假如一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的，我们会认为他是最魁梧的吗？一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗？显然我们既不认为 ……此处隐藏4958个字……p>
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”
我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
初中生竞选班长演讲稿 篇11尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
当我走上讲台，我就决定当我们班的副班长，作为老师的助理，我突然有一股冒出来的勇气，不管你们是否赞同，我都要试一试。
我叫匡贞瑞，是一个“三心二意”的小学生，我所指的“三心二意”不是指马虎的意思，而是我有着宽、忍、负责这三颗“心”，“一心一意”、“仔仔细细”这是二意，我对同学很好，有着善良、温柔的心，如果班里有活动，我的建议有很多：
班级活动来参加的同学，我会依照他们自己适合什么“工作”，让他们自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同学之间为了一件鸡毛蒜皮的小事而伤了和气，我便会走上去，为他（她）们将和，让他们学会退一步，和朋友和好。班里有什么建议我会提出更好的要求，是班级里的需求大大提高，我如果当选的话，我会把我现在的傲慢、小气、不讲理、野蛮、开小差……这些毛病统统改掉，和正班长、学习委员一起把班级管理的一天比一天漂亮，争取得到优秀班级的荣誉称号。
我希望大家多多支持我，谢谢！
初中生竞选班长演讲稿 篇12老师，同学们：
大家好！很高兴能为大家演讲。首先，感谢老师与同学们能给我这次机会，能够让我站在这里，我感到十分的荣幸，在此 表示感谢。我认为我自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是老 师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让老师了解学生，又可以让老师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一 职务。
一、有着很强的组织能力与管理能力。在小学时，我每学年都会连续担任小组组长，也多次组织我所在的小组进行成果展示或其它 活动，又总是敛来大部分的道具准备与材料收集的任务，并曾多次因展示为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，我认为我有较强 的组织能力和管理能力，可以引导着全班同学共同进步。
二、有较强的责任心班长是老师的左膀右臂，老师所给他分配的事也许是最多 的，这就需要班长既要能干，也必须有责任心，要高质量地完成任务。在小学时，我也曾帮助过老师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都 为同学们判过，这是因为我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被老师所信任。
三、总是为班级着想。做一个班长需要总为班 级体着想。我会尽自己最大的努力来帮助他人或服务于班级体，我有着许多这样的事例，譬如我们九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改 的，我已经尽了我最大的努力和可能来完成这个班徽。
另外，如果我当上了班长，我会十(医院点评)分地荣幸，我会努力做到以下几点：
一、先以身 作则我会不断地完善自己，做一个好模范，做一个全面发展，遵守纪律的好学生，老师眼中会学习的好孩子。
二、事事为同学着想我会细 心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮助同学，方便同学，让同学因我的存在感到幸福。
三、为班级想些“金点子”。我会时常以同 学们喜欢的方式来开展一些活动，以便锻炼同学们的表达能力并调动学习的积极性。
这次竞选班长我如若可以当上，这对于我自己来说是 一个认可与锻炼，如果不能，我将会继续努力，改进自己的不足之处，提高自身的素质，向班长学习，所以，本次竞选成功与否，对我是一 个莫大的机会，一个改进自我与完善自我的机会。谢谢大家！
初中生竞选班长演讲稿 篇13尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，我这次是来竞选班长一职的，很是高兴能够站在这里讲话，因为这是属于我们每一个人的机会，我知道来竞选班长就应该要知道作为你班长的职责所在，我非常认可自己的能力，我希望自己能够在下一阶段的工作当中也得到大家的认可，得到大家的认可之后，才能更加有动力的去做好自己的本职工作，因为有些东西一定要非常清楚，一定要有一个很清晰的状态，不是什么事情都要去做到每一个细节？但是至少要做好才是作为一名班长，职责很多是老师的助手，是班级的助手，是同学们的小帮手，我一直都非常热衷于对自己能力的一个提高，我非常信任自己，非常相信自己能够在，当上班长之后为班级更好的服务。
首先在能力上面，我非常认可自己，因为我有过刚班长的工作经验，我知道，作为一名班长，要做好哪些事情？要做到哪些工作？这一点是非常重要的，我时刻清楚自己应该落实好哪些东西在工作当中一定要达成一个默契，不管是跟老师还是同学，都应该有一定的默契程度才是我非常相信自己能够在当上班长之后更加努力得到大家的认可，我也希望通过这个职位能够展示自己，能够让大家相信我，不辜负了大家的信任，才是最好的肯定，作为一名班长，我也时刻都在督促着自己在未来的工作当中，我希望自己能够有一个好的状态，发挥好自己的能力，提高自己的工作意识，这是非常有必要的，只有把握好这些了，才能够更好的服务于班级，服务于同学，这一点是无论如何都要清楚点，之前我有过班长工作经验，我也清楚的知道，作为一名班长，要做好哪些工作？要在自己身上花费多少精力，要在班级身上发挥多少经历，这些我都已经做好了准备，所以请大相信我，我一定能够做好一名班长的。
若是这次我能够当上一个好的班长，我希望大家都能够在未来的工作当中给我更多的肯定，给我一些更多的鼓励，因为这些都会成为我的动力，我也会更加努力的为班级服务，我希望通过自己的能力，让大家肯定我虽然现在大家可能对我还有一些质疑，但是我一定会在当上班长之后，让这些质疑都消失了，我有班长工作经验，我也相信自己能够处理好班长的日常工作，服务好班级，服务好大家，真的是希望大家能够给我这个机会，我一定会好好珍惜的。
